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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

2024-01-08 人物

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

职高是学职业技术,和普高不一样,职高对口也是大专,只有普高参加高考才有可能上985&211

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学历对于找工作真的那么重要吗?

你好,很高兴回答你这个问题。我是一个已经在职场奋斗8年中途换过5份工作的80后,关于学历是否影响找工作这个问题 ,我结合我的经验谈谈看法。1.首先学历是很重要的,在有些大型公司,或者是高福利的外企,是限制本科甚至硕士,博士之类才能投递的。学历是这些公司的敲门砖,没有高学历就算能力再强也没有表现的机会。2.其次,在这个以知识为竞争的时代,学历也证明了你过往在学生时代是否努力的结果,大部分公司选择高学历其实不仅仅是认可能力问题,而是觉得能好好上学考上好大学的也能好好工作。3.不过,好在很多职业更看重的是能力,没有特别的在意学历,主要看你以后找什么样的工作,和你想要做什么工作。高学历仅仅只是前期能选择的余地比较多,而是否能长期得到重用跟能力是有很大的关系的。所以,简而言之,学历很重要,但是自身的能力更重要,如果已经改变不了我们的学历,那我们就去提升自己的能力,同样也会收获满满的人生。

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初中毕业可以干什么?

当今的社会没有好的学历和能力,则拥有一门熟练掌握的技术至关重要,否则很难生存下去。可以实地考察一些技校,就好比如石家庄新华电脑学校,2年拿中专3年拿大专,毕业可直接参加工作,所以说不上高中大学也是可以拿到更高的学历的。

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北京理工大学排名那么靠后,为什么录取分很高?

放在西藏你去吗?

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

校长并没有什么大的过错。素质教育不是不行。而是必须得实行。推行素质教育,培养全面发展的人,不光是教育事业的需要。更是被教育的对象走向社会以后,继续发展自己的需要。南京一中的校长全面推行素质教育,贯彻党的教育方针,培养全面发展的人,并没有什么错。但是应试教育下,学生进入大学,是要靠一定的分数才能够录取的。如果达不到这个分数线,上大学还真是不可能的事。家长把学生送到南京一中,就是希望学生能够在南京一中接受良好的教育。在学生全面发展的同时,考取更优质的分数,以满足其子女升学的愿望。但是南京一中,虽然推行了素质教育,却使学生的高考成绩低于同类学校,使许多学生失去了上大学的机会,家长那是真的打心眼儿里不满意啊。所以家长要南京一中的校长下课,还是有一些道理的。说的直白一点,那就是素质教育,并不排斥学习成绩的高分数。如果南京一中,在推行素质教育的同时,又使学生的高考分数,考得比一般的学校都高,被大学录取的学生比一般的学校都多,家长不但不会要这样的校长下课,甚至还会举双手赞成这样的校长继续当下去。家长把学生送入南京一中,实际上就是冲着南京一中年年的高考成绩比较好,才这样做。今年考砸了,家长当然心生怨气,就有了要校长下课的呼声。不过家长们的做法有点过了。保障学生高分数的因素是多方面的,其中的一些环节出了问题,学生的分数就相应的会有所下降。因此哪一所学校也不能保障自己年年都是第一,年年都考高分。偶尔出现一次失误,也是不可避免的。校长只要认真反思去年的工作,认真总结经验教训,争取来年高考有骄人的成绩也就是了,没必要让一个优秀的校长。因为一点点失误就下课。

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一本、二本、高职(专科)的文凭有什么区别?

这个问题从两点去说,第一点,获得的人脉资源不一样,一本同学或者985院校211院校相对来说获得的人脉资源更加优质, 是同学们以后参加工作,包括同学们之间相互影响,相互促进的最根本的环境,第二点,总专业角度来说,简单说一个小故事,前段时间看到一个HR在招聘的时候面试一个普通一本的同学,问了一个问题,你在高校获得最大的收获是什么?普通高校的同学说我是学生会主主席,我策划了很多学生活动,我的组织和策划能力很强,但是一个985的同学告诉人力总监,我在大学做过一个项目,获得了a轮融资,我在大学的专业课程过程中发表了n篇论文被刊载在某些报刊上,从上面的小故事,我们能看到人才在专业程度上和,自我认知的一些区别,这其实也是高校氛围的一个重要表现

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

不是对学历有歧视,而是对不成功的人有歧视!只是说专科生在读书上是失败的,遭受其实是必然,差和学历没关系,社会认可的成功,要么你有权,要么你有钱。啥都没有,没人有时间歧视专科生,只是漠视而已。社会就是这么残酷,如果你成功,有钱或者有权,谁在乎你什么学校毕业的,是专科还是本科?努力奋斗搞钱,钱越多你是专科生都可以理直气壮的鄙视那些名牌大学的研究生博士生!

24小时_

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

头条太看得起我了,我连高中都没读过让我来评论大学生?对不起,恕在下无能为力

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