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网络教育和高考的区别

2024-01-08 人物

网络教育和高考的区别

一、学习方式不同:高考主要有脱产、业余和函授学习方式,根据业余时间由高校老师安排学习时间;而网络教育是通过网络在线授课,学员也可以在线完成作业,线下浏览课程,通过BBS进行提问、沟通,可参加学习中心集中组织定时收看,自方点播课程学习,或采用课程光盘在家自主学习。二、考试时间、难度不同:高考每年一考,考试时间为每年10月的第三周的周六和周日,考试难度低于高考,高考被称为严进宽出;而网络教育一年两考,分为春秋两季,一般每年3月份为春季入学,报名截止至2月底,10月为秋季入学,报名截止至8月底。三、学习年限不同:高考利用业余学习3年,完成规定的学习计划任务,达到毕业要求即可获得国家承认的大专、本科文凭,符合国家学位授予条件的本科班学员可授予学士学位。网络教育一般实行弹性制学制,允许学生自由选择学习年限,一般在2-5年,按照常规,学生一般在2.5年就完成毕业了,同样,完成毕业者可获得相应的有效书及学士学位。四、书不同:两种都是国家承认学历,但成考的书上有函授或者业余字样;网络教育有网络字样。扩展资料:学习方式,高考录取入学后,学习形式分为三种:脱产、业余、函授:1、脱产(全日制):就是参加工作后再去校内进行全日制学习的方式,其管理模式与普通高校一样,不占用周六和周日的工休时间,对学生有正常的、相对固定的授课教室和管理要求,有稳定的寒暑假期安排。2、业余:业余学习也就是我们平时常说的夜大,在晚上或者周末等业余时间进行学习。该种学习方式的授课地点为成考高等院校或学习中心,授课方式为面授,参加学习的学生在上课的过程中还可以感受到集体上课的氛围。该种学习方式比较适合一些有固定休息时间的在职人士参加。3、函授:函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主,并组织系统的集中面授,参加函授学习的学生平时以自学为主,面授时间一般为周末或者晚上集中面授7-10天左右,下学期开学后考试。参考资料:百度百科-远程教育参考资料:百度百科-高等学校招生全国统一考试

被雨淋湿的兔子

没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

没考上大学,去读大专的人都混的怎么样?很多人都以为考上了名牌大学就一辈子无忧无虑,就娶了白富美走上人生巅峰了,其实你们想的是错的,上大学至是人生的一个阶段,至是一个人一辈子其中的一个很重要的事情,但是并不是影响人生的唯一因素。俗话:一命二运三风水,四积阴德五读书。这句话其实很有道理,并不是完全的迷信,主要这句话,六大因素,读书其实排的是最后。人生最重要的就是命。你假如生在富贵人家,那么你一辈子肯定是衣食无忧,锦衣玉食,你啥也不用干,也照样开法拉利,穿十几万的衣服,比如王思聪。第二是运,就是运气,俗话,站在风口,猪都能飞起来,马云,马化腾他们其实是名号,刚好运气也好,站在互联网的风口,因此发达致富了。至于阴德这个没法说,我也不懂,最终第五是读书,其实读书也是命,有的人上来就会读书,不用很努力就能考上985,这其实也是命,生来就是读书的命。而更多的人是生在普通人家,读书又没有天赋,家庭条件也不好,上不去名牌学校,上不去辅导班,最终都是命。空话无凭,咱就说说自己的经历吧。我是1999年高考,考入某985大学,现在混得很惨,不说了,只说同学情况同学1某同学是南方江浙一代人,长得一表人才,就是南方口音重,口词不清,生在江浙,父母在河南做生意,听说挺有钱的,当时他老爸是那大哥大开奥戴的,他在河南上学,学习一般般,高考时候在河南高考,当年没有考上大专线,第二年复读考入某大专,上一次我在QQ上见他是大概10年前,看到了他的结婚照,他开一辆奥迪A6,虽然他学习一般,但是他毕业跟着父母做生意,很快就发达了,身价几千万,比我强多了。同学2某同学出生农村,就是学习比较一般,高考三次没上考上大学,最后读自考,自考拿到后,又接着考研,当时研究生可以直接选调公务员,就直接去县里当了公务员,现在工作轻松,待遇丰厚,比我强多了。同学3某帅哥同学,考大学也考了几次,最后读了一个广播电大,毕业后然后从事房地产销售,刚好他能说会到,胆子又大,目前手里有15套房,你没有看错,他手里有15套房,其中10套已经不用贷款,然后租出去,租金足够后面5套的贷款,现在开一辆宝马7系。同学4家里是公务员,高中怎么靠都考不上大学,直接辍学当兵,转业后家里安排进了公安局,现在是已经是副所长,收入你懂的,我也不多说,至少不缺钱花。同学5家里是公务员,考一个大中专,你没有看错,当时还有大中专,毕业后靠关系回老家进了税务局,现在是一个小头目。同学6这个有五六个同学,都是农村出神,高中学习不错,可惜靠砸了,进了郑州教育学院,现在在乡镇教书,混的一般。其他同学基本上,原来家里是县城的,不论又考没考上大学,毕业父母都通过各种关系进入了县城的单位,比如电业局,邮电局等单位,而家里是乡村的,没有考上大学的基本都混为打工仔。结论与思考其实人的一生最大的影响因素是家庭条件,读书至少很小的一个方面。比如都是清华大学毕业,两个毕业生,一个是北京本地的,自带3套房,一个是河南农村的。可以想象,他们虽然都是清华毕业,但是前途差别很大,甚至不如本地自带3套房的三本毕业生混的好。老铁们,你们觉得我的分享怎么样?点个关注点个赞呗?

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考公务员最吃香的专业是什么呢?

汉语言文学 行政管理 法学 三个最适合的专业 成教 自考 网教都有相关专业 都可以考公务员 欢迎咨询

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中专升本科的事靠谱吗?

问题中描述的如果是以全日制模式实施中专升本科好像真的不怎么靠谱,通常有一些专科高职院校宣传开设有全日制3+2一贯制培养模式,通常是初中生起点接受三年专科学习,在通过考试录取考取专科学习资格,最后获得专科学历。获得专科学历之后,要继续读本科,必须参加专升本考试,成绩达到本科院校录取分数线,才可以进入全日制本科院校就读。问题中的学生要想中专升本科,相当于高中起点升本科,中专通常为一些中等职业院校有设置,所以要想通过正常的程序考取本科,主要有以下三种途径考取本科院校或获得本科学历:1.参加三校生升学考试,考取高职院校或者普通院校的本科,各省份的考试略有差异,一般在三月份报名,五月分考试,各职业高中或者中专学校的学生可以参加报名考试。当然本科录取率一般都比较低,完全凭借学生具有扎实的专业素养和牢靠的文化课基础知识,竞争激烈。往往是那些参加过技能大赛获得一定奖励的职业高中学生更加具有被录取的优势,被本科院校录取之后,同样以全日制统招的形式录取,就读四年本科,毕业之际颁发本科。2.中专生也可以参加全国普通高考,每年十一月份进行高考报名和资格审查,来年6月6日统一参加高考考试,6月21日左右公布高考成绩,6月26日左右进行高考志愿填报。只要学生具备扎实的文化课基础知识,拥有良好的知识迁移应用能力,具有良好的高考应试能力,完全可以考取本科院校。3.参加高考,每年9月份报名,10月份参加考试,以高中起点进行考取本科院校。(1)高考高中起点升本科,参加高考是中专学历毕业生最为直接的一种获得本科学历的一种方法,一般高考的竞争压力太大,而且录取分数线也不是很高,相对于普通高考考试内容相对比较简单,被录取的几率比较大。中专起点获得本科学历,学制必须是五年,部分院校逐渐慢慢取消高中起点升本科的学历教育模式,考生在报名之际要详细咨询。(2)高考专本科续读获得本科学历。意味着先要取得专科学历,再获得本科学历,专本科连读采取3+2模式,3年专科2年本科学习,中专生最终会获得两个学历:专科学历、本科学历。4.参加自考获得本科学历。但这种方式需要中专生自学,具有扎实掌握基础自考文化课程知识体系,具有良好的精力去复习备考每一门课程考试。最后获得自考专科和本科学历。5.参加中央电大开放性教育,一般采取免试入学,通过各类文化课程的考试,成绩合格,可以获得本科学历。补充:专升本是国家现行高校提升学历的一种政策,是专科层次的院校毕业生通过参加全省统一组织的考试,统一划定录取分数线,被本科院校录取的一种招生录取模式,学生在本科阶段就读两年,完成本科课程和学业,则可以取得本科学历。

唐临风

学生是否有必要使用网络学习?

随着网络时代的到来,不管你是否愿意,应用网络,已经成为一种趋势,一种必然。摆在老师面前的问题不是让不让学生上网,而是如何想办法正确引导学生利用网络学习。实践证明,“堵”住学生上网是行不通的。那么,作为老师该如何正确引导学生利用网络学习?小淘根据经验总结了以下两点,进行一个对比!一、网络给教与学带来的好处1、网络教与学能有效弥补课堂的不足。我们都知道,老师上课是有一定安排的,他不可能让每一个学生都有提问的时间,老师也不可能回答每一位学生提出的疑问。再加上学生的好强心,虚荣心,爱面子更不可能对着众多同学和老师的面,显示出自己的弱智和低能。网络教育可以不受限制随时随地的,满足学生对在校学习的不足和疑难解答。它能更具体,更直观,更详细的服务于不甘心落后,但又不愿意让别人知道自己不懂不会的学生。已经有大量的使用实践证明:这种先进的学习模式具有强大的生命力!2、网络能广开视眼。在信息高度发达的网络时代,想要第一时间内获得最新知识,唯一的方法就是网络。网络的快速更新,是其它方式无法做到的。比如,你想了解一下长沙四大名校的期中试卷,那么,只要他们学校今天进行期中考试,明天就可能上传到网络上,供学生们下载。如果通过书籍或报纸等其他方式,有可能几个月以后你才能看到。3、网络教与学能培养学生的创新能力。网络教学模式的特点,有利于学生在学习的过程同合作,取长补短。在合 作学习、相互交流的过程中,学生的想法,解决问题的思路都被明确化和外显化了,而且充分激发学生新的想法,是创新思维产生的最佳途径。同时能促进学生自主学习能力的形成。二、网络对学生的影响:学生由于受到人生阅历匮乏的限制,他们在网络面前,控制力显得很脆弱,对事物缺乏足够的判断能力,对外界的警惕性不高,容易上当受骗。他们可以了解自己所关注的各类信息,可以大胆地搜集“星”们的新闻而无需听老师家长的唠叨;可以学到学校不怎么教授的性知识,来满足青春期对性的好奇而不必羞答答,即使偶尔去了网站,也不担心被发现 ;可以在聊天室里高谈阔论,就算胡说八道也不用害怕有人追究 ;可以在网上交朋友,甚至进行网络恋爱,演绎爱情故事,来释放日益浓烈的情爱能量,而无需担忧会像早恋那样遭到“围剿”;如果有足够的技术,还可以在网上“使坏”来满足潜在的犯罪感,在没有标准的世界里,学生们轻而易举地就成了网络的俘虏。真正利用网络进行学习的只占少数。三、引导学生正确使用网络: 1、加强监管。对于网络学习,加强监管是十分必要的。未成年人是一个容 易迷失方向的群体,需要我们适时的导航。首先要让他们认识到网络游戏和黄色 网站的害处。另外,从时间上适当限制,在有限的时间内登录学习网站,不给他们玩网游的时间。要打开窗户,又要装上窗纱一样不能进来苍蝇。2、 重视信息的多渠道获得和综合应用信息技术解决实际问题的能力。 让学生重视知识获得的多渠道和综合应用,培养学生利用各网络等多渠道地获取、分析和加工信息的能力,作为教师则是通过设计具体的问题,然后让学生自己利用网络等工具来解决问题,在这个过程中,就会培养学生获取知识、解决问题的能力。3、与学生共同学习。老师应该从以下三点努力引导学生上网:一是要主动引导 学生了解网络,不要视网络为“洪水猛兽”,生怕学生学会上网会陷进去。二是要引导学生运用网络这个工具解决一些生活中有实际意义的问题,尽量为学生创造有展示才能的机会。三是以身作则,要求学生不做的自己一定不能做。4、加强交流,让学生健康成长学生虽然未成年,但是,他们无时无刻不在思索,他们需要信任,也需要尊重,更需要引导。未成年人,好奇心强,自制力、鉴别力都比较弱。若是进入了良莠不齐的网络世界里,很可能会迷失方向。因此,与学生多交流,正确对待上网。讨论网络对生活、学习带来了哪些好处,比如上网可以交到朋友,找到学习资源,可以看新闻、可以丰富自己的娱乐生活,同时也要引导孩子不能忽视其他媒介的作用。多带学生出去参加一些适宜的社会活动或公益劳动使学生的心情得 到调节,开阔视野

狐狸和青草

网络教育,电大选哪个好?

网络教育 电大学信网均可查国家承认希望回答能够帮助你你也可以追问

我在这里的账号

好多说自考多好,多难,那高考岂不是没价值了,你怎么看?

自考和正规的升学考试还是有差别的。学历证书不一样,考试过程和结果也不一样。自考,一般是电大安排上课,然后统一考试,过了就有非全日制学历书。正规的升学考试,需要统一上学,统一严格考试,再根据成绩录取到各个院校继续就学,再统一考试,考取学分后获得全日制学历证书。自考难度比升学考试难,很多人也认为非全日制学历证书含金量比不上全日制学历证书。因为课程教学时间也不一样,自考生的专业水平可能也不去全日制考生。

6夜风

有初中能报考自考,或者高考吗?

你好、可以的!可以选择的余地很多、有自考、有成考、函授,网教渠道挺多的!其中自考的难度最大,同时考的科目比较多,有很多同学都是考到中途半途而废了、因为毕竟是自考、好多人自制力不够,再加上学习难度有点大、导致通过率不是很高!相比之下、网教相对简单好过一点,就跟你长了一次大学一样、只不过不需要你本人去学校、自己在网上学习即可,按时参加期末开始、修满学分,一般两年半以后就直接发了!而且一般都是重点大学的,因为只有重点大学才有资格开网教!楼主初中学历、可能基础相对薄弱一点、所以建议楼主选择网教,这条比较好通过!

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