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我没有专科学历,可以自考本科吗?

2024-01-10 软件

我没有专科学历,可以自考本科吗?

自考本科报名时不查验前期学历,但全部课程考完,申请毕业时要审核学历,申请本科毕业需要有国家承认的专科学历。在自考本科学习期间,建议就读高考或网络教育。能在较短时间内修完专本科。

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取得执业助理医师执业证书后,具有高等学校医学本科学历的人能否报考执业医师xa0?

第九条 具有下列条件之一的,可以参加执业医师资格考试:(一)具有高等学校医学专业本科以上学历,在执业医师指导下,在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的;(二)取得执业助理医师执业证书后,具有高等学校医学专科学历,在医疗、预防、保健机构中工作满二年;具有中等专业学校医学专业学历,在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。第十条 具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历,在执业医师指导下,在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的,可以参加执业助理医师资格考试。第十一条 以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的,经县级以上人民政府卫生行政部门确定的传统医学专业组织或者医疗、预防、保健机构考核合格并推荐,可以参加执业医师资格或者执业助理医师资格考试。考试的内容和办法由国务院卫生行政部门另行制定。十五、具有下列情形之一的,不予受理医师资格考试报名:1、卫生职业高中毕业生;2、基础医学类、法医学类、护理学类、辅助医疗类、医学技术类等相关医学类和药学类、医学管理类毕业生;3、医学专业毕业,但教学大纲和专业培养方向或书注明为非医学方向的;4、医学专业毕业,但教学大纲和专业培养方向或学位证书证明学位是非医学的;5、非现役军人持军队医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报考或在军队报名参加医师资格考试的;6、现役军人持地方医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报告的;7、持《专业证书》或《学业证书》报名参加医师资格考试的;8、1999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校的学生毕业后报考执业助理医师资格考试的。关于印发《医师资格考试报名资格规定(2006版)》的通知卫生部:《医师资格考试报名资格规定(2006版)》修订通知特别说明:1.成教学历是否可以报考临床执业医师?医学学历教育不作为执业医师资格考试的依据。但2002年10月31日前,高等教育、自学考试、各类高等学校远程教育的医学类专业学历教育除外。2002年10月31日前,职业技术学院、非医药卫生类专科学校医学类专业学生,毕业后取得的医学学历可作为医师资格考试报名的学历依据。2.报考试用期截止日期及试用期证明有效期。医师资格考试报考人员试用期截止至考试当年8月31日。考生报名后未按期完成试用的,取消报名资格。试用机构出具的试用期满1年并考核合格的证明当年有效。再次参加医师资格考试,需重新在试用机构试用并提供考核合格证明。3.临床专业是否可以报考中西医结合医师?临床类别医师,取得省级考试,上教育行政部门认可的中医专业学历或脱产两年以上系统学习中医药专业知道或参加过省级中医药管理部门批准举办的西医学习中医培训班、并系统学习了中医药基础和中医临床主要课程的,可以参加中医类别中西医结合专业医师资格考试。4.口腔技术专业是否可以报考口腔医师?不可以,《医师资格考试报名资格规定(2006版)》规定,基础医学类、法医学类、护理学类、辅助医疗类、医学技术类等相关医学类和药学类、医学管理类毕业生不予受理医师资格考试报名。很肯定的告诉你,02年以后的成教自考学历是不作为考执业医师的学历依据的!

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现在是中专学历,该如何再提高学历?

中专学历可以通过自考远程教育成考国家开放大学的方式提升希望回答能够帮助你你也可以追问

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重庆邮电大学怎么样?是一所什么档次的大学呢?

重庆邮电大学跟重庆大学之类的比起来,虽然不是双一流985、211学校,但在西南地区重庆邮电大学的实力还是很厉害的,重庆邮电大学的通信工程专业可以算是王牌专业了,每年的就业率都是很好的,而且就业质量也是很不错的,毕业以后走上社会都是非常吃香的。 重庆邮电大学位于重庆南山,周围的环境都是不错的,可能没有城市里的学校看起来现代化,但往往这种环境下,人才能静下心来去寻找自己。 并且,重庆邮电大学的校园环境是收到好评的,住宿条件也是让学生很满意的,食堂很多,而且均价也都不贵,符合一般大学生的消费水平。不过唯一可能会让学生有点意见的就是,这种工科院校往往男女比例是有点失调的。 不过有舍就有得,就一般大学生来讲,学业和就业肯定是放在首位的,所以重庆邮电大学是一个不错的选择。

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互联网教育的发展能否给农村的教育带来巨大变化?

互联网教育的发展能否给农村教育带来巨大的变化?有变化,但不是巨大。我是农村一线教师,很高兴有人关心农村教育,现在把我看到的,经历的真实情况分享给大家。在2006年以前,我所在的乡镇,小学和中学,没有多媒体教室,课堂教学模式是粉笔加黑板,那时的教学也单纯,教师课前写教案,要么写在教案本上,要么写在书本上,密密麻麻,因为有了这些教案,走上讲台,总胸有成竹,按教案的思路完成课堂教学,关于教学资料的查阅,主要看教学参考书,网络查阅没条件,因为整个学校,一般只是校长办公室和各处办公室有电脑。在2010年左右,各中小学陆陆续续有了多媒体教室,就是一体机,一个学校就有1套,就是教师要使用就要排队,或者上教研课的时候使用,能用多媒体上课都是一些年轻的教师,或者家里面已经购买有电脑的老师,通常用的是PPT上课,老教师基本上机子都不会开。到2015年左右, 各中小学教室终于装上了白板,村里的教学点装上了远程教学,硬件有了软件又跟不上,教育局对教师通过互联、现场进行分批培训,到现在,年轻教师通过自己的努力以及接受能力较快,基本能用E3、E5或PPT上课,但是老点的教师,60后,基本推不动,不愿意学,平时上课,用的最多的就是投影,把练习或课本要讲的内容投影,方便讲解。2020年的疫情影响,全国各个学校,采取停课不停学的线上教学,城市学校的教师,都能直播上课,但是在乡村学校,最开始90%的老师只在QQ或者微信布置任务给学生,课后又通过QQ或者微信批改学生上传的作业,后来用钉钉软件,也并不理想,学着学着又到学生返校了。总的来说,互联网教育是发展了,由于农村教师老龄化及年轻老师留不住的现状,互联网教育并未给农村学校带来巨大的变化。你们所在的学校是怎么样啊?大家一起留言分享,关注我@阿香axx ,我们一起讨论。

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疫情中,农村网络教育遇到的问题有哪些?

因村子所在地位于山底,网络信号不佳,湖北省十堰市竹山县轻土坪村的孩子们结伴爬到山上“找网上课” 。 采访对象供图 因村子所在地位于山底,网络信号不佳,湖北省十堰市竹山县轻土坪村的孩子们结伴爬到山上“找网上课” 。 采访对象供图澎湃新闻(www.thepaper.cn)近日从湖北省十堰市竹山县教育局了解到,就辖区内有农村学生爬至山顶“找信号上网课”一事,当地通信部门了解情况后,目前正着手改善所涉村庄网络环境。受新冠肺炎疫情影响,各地学生大多窝在家里上网课,竹山县轻土坪村的孩子们却面临着“尴尬”:因村子所在地位于山底,网络信号不佳,大家不得不结伴爬到信号稍强的山顶。对此,竹山县教育局相关工作人员表示,3月4日,湖北省通信管理局曾联合湖北省教育厅下发《关于开展新冠肺炎疫情防控期间通信业助教助学行动的通知》,要求各地“针对特殊时期特殊情况”,为学校师生提供网络支持。“这个文件我们已经转发给各个学校要求落实了。”上述工作人员称,“对于没网的家庭,可以申请快速办理,而对于家庭贫困的学生,政府会提供特殊补助”。此外,学校不能强制孩子必须上网课,对于暂时没有条件上课的学生,可将教材或作业打印成纸质版,通过志愿者送至家中。3月5日,轻土坪村支书陈浩(化名)称,目前的解决方案是,在有学生上课的家里增加一台信号放大器,等到5月份后,再架设铁塔、安装设备。为上网课,村里娃结伴爬山找信号轻土坪村位于湖北省十堰市竹山县蚊峰乡,原本位于半山腰,后来村民搬到了交通更为方便的山底。“住进新房”对村民来说无疑是好事,但村里基础设施尚不够完善,尤其是没有光纤网络,这给生活带来了不少困扰。“我们是2016年住进来的,到现在三年多了,别说4G网络,连2G网都没有覆盖,网页都打不开。”村民陈先生告诉澎湃新闻,村子所在地方受地形影响很大,“阻挡比较严重,附近5公里信号都没有覆盖到”。根据县教育局统一安排,2月中旬,村里孩子开始上网课,这时,“网络信号”成了一个问题。据陈先生讲,一到上课的时间,孩子们便“满山找信号”。“目前只有山顶有信号供孩子上网课,而且还不是很稳定。”陈先生称,早上七点,村里孩子们结伴上山,经过两个多小时后才能到山顶。陈先生向澎湃新闻提供的照片显示,山顶处一块平地上,8名学生围坐在篝火旁,手里各自拿着手机、书本学习。陈先生称,到了中午饭点,家长们会送饭到山顶,直至下午6点左右,孩子们才能下山回家。“高中生走路还比较快,小孩子就会很慢,需要大人陪着一起上山。”陈先生告诉澎湃新闻,遇到下雨天时,尤为不方便,不仅山路比较滑,山顶还是露天的,“得撑着伞学”。据其介绍,之前有村民亲戚家的孩子跟着一起到山顶上网课,因路滑“摔到了腿”。考虑到当地的网络问题,部分孩子被学校允许可不上网课,但有的孩子已经是高三,“正处于关键时期”,不能落下课程。采访期间,陈先生的手机信号一度中断,澎湃新闻不得不反复拨打。“我现在都是在外面不断找信号,我要是在家里就打不通的,根本没办法联系。”陈先生说。教育局:通信部门正采取措施对于轻土坪村民网络环境差的问题,3月5日,竹山县教育局相关工作人员接受澎湃新闻采访时称,当地通信部门了解情况后,已调集本地技术力量,改善该村网络环境。据其介绍,目前该县47948名学生通过网络或电视参学,未参学人数共411人,参学率为99.1%。“未参学学生有的是因为学生身体不好,有的是无网络或无设备。”上述工作人员表示。针对未能参学学生的困难,竹山县教育局争取通信部门支持,为贫困学生提供免费流量服务,为普通学生提供优惠流量包,同时提供带宽升级服务;同时要求各学校要特别关注无法参加在线学习的学生,帮助他们制定疫期学习计划。“我们也要求各学校不能强制孩子必须上网课,学校可以想办法把教材或作业打印成纸质版的,通过志愿者送到学生家中,给他们一些关爱。恢复开学后要对学生耽误的课程做一个评估,采取相应措施为学生补课。”上述工作人员称。比如,该县擂鼓镇中心学校为全镇8名无电话的学生架起“教师-村委会-学生”的沟通桥梁,分周布置复习任务,引导学生自学,并安排志愿者将打印的电子教材和作业送到不能参学的10名学生家中。“喂,能听到吗?我们这边信号不好……”3月5日,轻土坪村支书陈浩接受澎湃新闻采访时信号同样“断断续续”,其挂断电话后用短信回应称,“电信部门将于6日下午来维修(网络设备),目前的解决方案是在有学生上课的家里增加一台信号放大器,等5月份开始架铁塔装设备。”3月6日下午,陈先生反映,电信部门工作人员确已到了村里。着力关怀被网课“漏掉”的农村学生前述竹山县轻土坪村孩子的遭遇并非个例。部分农村地区网络信号较差,这一问题因疫情之下的“网课”显得突出。澎湃新闻注意到,河南省南召县一名网友近日在人民网《领导留言板》留言称,其所在的城郊乡北大庄村龙头组“长期没有网络手机信号”,“20多名学生无法网络上课”。对此,南召县委督查室回复,该地属于山区,通信信号覆盖较弱,县移动公司已向南阳总公司报备审批,临时调配30个信号增强器,待设备通过物流到货后,即可安装使用。2月底,河北省承德市一名村民在该省“阳光理政”平台留言反映,“村里手机就是摆设,三大运营商网络信号都很差,近年来稍微有点信号了,竟然来自内蒙古”。“孩子们没法上网课,老师在网上留了作业,却因没网上交不了,急得哭。”该村民称。类似于农村学生“迁徙找网”的新闻,近来媒体也有报道。据《华商报》3月2日报道,甘肃庆阳不少农村学生家长反映,因所在的村子没有通网且家里信号太差,孩子不得不在户外田地或院落中学习,“坐在冷风中,觉得很心疼”。“疫情重压之下,原本存在的‘数字鸿沟’被猛然放大,使不少贫困家庭的孩子难以跨越。”《半月谈》3月5日曾刊发评论称,看似随手可得的网课,对于贫困孩子来说并不容易:有孩子走很长的路到有信号的山顶上学习,也有一家人省流量让孩子上网课,还有孩子满村跑着蹭网学习,西部某县因无智能手机、无电脑、无网络等原因无法上网课的学生就有2000多名……最近新闻中的一些案例,让人看了很难过,暴露出网上教学有盲点待除。对于上述现象,工信部近日印发《关于进一步做好新冠肺炎疫情防控期间宽带网络助教助学工作的通知》,提出加快农村偏远地区网络覆盖,着力解决网速慢、信号弱等问题,及时做好疫情重点地区、临时教育教学场所等区域的网络保障;鼓励基础电信企业重点面向建档立卡贫困家庭学生推出特惠流量包等精准帮扶举措,减轻困难学生用网资费压力。“各地通信管理局要组织基础电信企业持续加大宽带网络和4G/5G基站建设力度,不断提升学校网络带宽条件,加快农村偏远地区网络覆盖,着力解决网速慢、信号弱等问题。”工信部在上述通知

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只有电大的大专学历,怎么样可以入户广州?需要注意什么问题?

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初中没毕业读了中专,现在想考大专或本科,应该怎样做?

首先你已经28岁了,我想你现在应该已经在职工作了。你在这个上面问这个问题,说明你也是个积极向上的好青年。目前在职人员考大专或者本科有三种途径可以选择:一、自学考试,这种途径最大的优势就是证书含金量相对较高,最经济划算。但是难度是三种途径里面最难的。考生本人可以去当地的自考办办理相关的手续,每年的四月份和十月份参加当地省份组织的统一考试,把专科阶段的所有课程通过后,可以到主考院校办理毕业手续。二、高考,考生参加当地省份组织的统一升学考试,进入到相应的高等院校学习。一般学制是2年半。中专起点专科考试科目是:语文、数学、英语。三、网络教育:学习方式灵活,可以自己在家视频学习,期末考试到学校或者官方指定的函授站参加期末考试。以上三种方式取得的证书都是国家承认,学信网可查的国民教育系列证书。如果你还有什么不明白的地方,可以关注我留言

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