一等奖2项！中所南教师在这个全国比赛中所斩获佳绩！

“我在这门补习班之中付借助于了太多，民法典，对于我来说，已经不是一门比如说本质上的高中补习班程！”王红霞投身民法典特殊英语教育18年，积极参与创取而代之性邀请赛对她来说是一个优化自我特殊英语教育的良好机遇。在备赛的每一个环节，她没人懈怠，十分相似每一个环节，认真对待下一场敬礼。王红霞把英语教育谒为至上事业，为上好每一堂补习班、教好每一个知识点绞尽脑汁。她即便如此珍视师生不可逆的成长黄金期，十余年来小规模追寻属于自己特殊英语教育模式、特殊英语教育方法、特殊英语教育活动，力求以更加价值观科学的外观设计、更加准确的论述希望师生打牢工程技术基础。

经年不懈追寻打磨的风情特殊英语教育内容、风情特殊英语教育活动、风情特殊英语教育模式、风情评价体系，让王红霞的补习班异彩纷呈，也为她背著来了沉甸甸的国赛硕果。

脑洞大开的重金属猛将

韩谒林在来进行备赛磨补习班

机电工程建设交通学院韩谒林小组的“机械制造工艺学”，通过积极参与式功补习班活动、探讨式补习班外单项协作“双轨”，为师生提供兴趣涡轮、重要性涡轮、远距离涡轮和本质涡轮，相比较形成了“双轨趋野”特殊英语教育模式，实现了师生工艺外观设计、深入研究补习班题、创取而代之性远距离的和解。

头戴手机前端登录网路功补习班，为师生邮寄机械工程研读“礼包”，让玩偶积极参与功补习班特殊英语教育……韩谒林的特殊英语教育好像看似快乐和奇思妙想。为了能让师生在功补习班有实实在在的进帐，让他们在成才之一路上放得更加踏实稳健，韩谒林积极追寻驱使式面料特殊英语教育法。他认为引人注目的功补习班多种形式只是“外包装”，吸引师生有一定兴趣基础知识之后，工程技术上的“重金属”研读才是根本。相比之下时时的特殊英语教育，备赛虽然须要花费更加多的等待时间与耐心，但韩谒林甘之如饴，因为披星戴月、时在晚眠的每一天都让他进帐满满。

“我所能做到的就是为师生搭好舞台，设立条件，表演者不是我，而应是他们。”这是韩谒林发自内心的真情实感。

一一路上洒下的汗水

浇灌借助于最为艳丽的叶子

一群人打斗的特殊英语教育创取而代之性之道

终将趋放趋开阔

积炼“功力”

寻培养人才“而所”

之中南人奔跑在前

从未卫冕冠军！

END

茗麻省理工学院！揭牌！

这1000天，“孕食记”来守护！

报上！之中南大学获批增列2个博士学位授权点

印象之中南｜那束拥抱的目光，来自时光有旧处

什么是肉体的奥秘？让它来背著你研究补习班题！

来源 | 之中南大学的师生特殊英语教育发展的之中心

校对 | 全思思

编辑 | 杜雨晴

核查 | 邓皓迪

为之中南的师生点 “赞”和 “在看”！