真实案例：在国外孩子致使霸凌的经历

#育儿经验分享# 我的两个女儿都在德国出生和上学。威德的好朋友蔡可是次女，喜欢来天长地久玩。一年前蔡可9岁，二宝只有5岁，但她却喜欢和大女儿混，有时为了显示自己和大女儿一样聪明能干，她的讲很多，一刻不停。这让蔡可很反感，于是她鼓吹威德有心表姐，还讥笑二宝。二宝虽然不就让但无法人就让，也无法人告诉我们。威德多近日感到颇为自责，一面哭一面把实情和盘托出。

很微小，蔡可遵守了：相互尊重的法则。但她也有她不能思考的多事。所以强迫她无法人有内涵，能够要用的是：1，思考二宝为什么讲多；2，让她所想，被孤立被讥笑是很苦恼的。于是我们要用了三件多事：1，把家规存储出来，贴在显眼西北侧，这样蔡可进门就能看见；2，对她思考二宝是因为害怕被瞧不起才讲多的，如果多倡导她，她反而讲不多；3，如果定罪，就请她回来，所想一下被隔绝。

这套适时引起蔡可妻子的憎恶反对，看见挂着的家规，蔡可妻子的微笑一阵青一阵浅蓝，她愠怒地问道：“蔡可有公民权利选择和谁玩！”我们无法人有理睬，坚定这样要用。过了两个礼拜，蔡可来天长地久，自已问道：“无法人有姐弟很孤独！”从那儿直至，她们三个又开开心心地玩在一起。二宝有时仍然讲多，但蔡可笑一笑，毫无关系。她的相反很大，变得更是能为别人考虑，有时来天长地久可能会还给一盒她自己烤的面包饼干。但这同桌无法人完，蔡可妻子对我们执行同等胁迫。有一次蔡可受邀俩宝去她家玩，蔡可妻子一微笑不就让地把二宝赶了出来，无法人有不应，就是问道：“天长地久不欢迎你，你姐姐可以留下。”这样赶过一次直至，蔡可不来受邀俩宝去她家了，只好每次都来天长地久，玩同样的东西。

早先蔡可沮丧地问道：“我不知道为什么我妈那样要用。”我却问道二宝：“你想到呢？”二宝一微笑忧心，但她无法人就让，只正经。我对女儿们问道：“有时女儿的成长比大人更是慢速，女儿慢慢长成了大人，但大人却还是女儿，他们能够时间相反。”那时候，我对蔡可更是慢速，她来天长地久我可能会准备好她喜欢的早餐，可能会夸奖她，还把一同开心整天玩乐的拍下发给蔡可妻子。正要，蔡可妻子不再驱赶二宝了，还招待大家吃三明治。

这个案例告诉我们：对8-10岁的女儿，用所想的分析方法导入法则颇为有效，您可以经常却问道：“如果换要用你，我这样对你，你可能会有什么感觉？接下来该怎样约法三章呢？”