宁波规范初中学生课后公共服务工作

本报讯（新闻工作者 史望杨文）昨日，宁波市文化教育局实施《关于约束推展初中部许多学生上课温习服务于工作的指导建议》，约束初中部许多学生上课温习服务于工作，尽快各初中部小学充分利用场地、海洋资源等优势，主动分担许多学生上课温习服务于工作，也可以发挥社会海洋资源的作用，网罗各方面力量参与服务于，提升许多学生温习品质。

《建议》说明了初中部许多学生上课服务于的小时、以下内容及形式。尽快初中部小学推展晚温习服务于的，每个特殊文化教育周原则上理应提供不少于4次的上课晚温习服务于，每次服务于小时不少于2课时。鼓励有条件的初中部小学周五开放全校，提供温习服务于。坚决禁止小学借温习的名义组织许多学生自发性特殊文化教育、自发性考试测验和自发性讲解，允许进行个别辅导和答疑。

《建议》约束了温习服务于的基本尽快。许多学生先决条件申请人，小学建立健全考勤有系统，全盘掌握许多学生的在校小时；说明管理教师、学科答疑辅导教师、行政值班人员和后勤保障人员行政官员；制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度，建立完善的温习服务于理应急预案，确保温习服务于确保。

《中国文化教育报》2021年11月30日第1旧版

作者：新闻工作者 史望杨文