我的一个校内精神失常自杀身亡了

他与我交谈也是滔滔不绝的了，他还真是：“我爸妈都真是我有小儿，我能吃能喝，我有什么小儿，于是我就拿着刀子要与我爸妈拼召来，我一气之下把我爸伤着，我的妈就问了一大群人把我连拖带拉分转送的医院去治小儿，那万古的医院的护士也是怪怪的，跟着我的鼻子真是：‘你再行大吵大闹时，我们就把你绑起来。’”

周川接上着对我真是：“我对他们真是，你敢动庄子，庄子把光明的玉皇大帝叫来把你们放了，然后就对着护士用屁股去。”

后来那些护士用真的用绳子把他绑起来了，周川被绑起来后，护士给他注射了一齐镇定齐低剂量，他便就躺在护士身上睡了，周川忽视，哪有护士把小儿人五花大绑起治小儿呢，在他的眼之在此之前，那一群护士才有小儿，他们才是类似的神精小儿。

他给我导致一袋很难成熟的茸，让我哭诉笑不得，我逼使接上过来真是：“多谢你，我要去上课了。”

我毕竟在此之前在进行逐客令了，但他却很难离开我档案室的思路，并且在档案室回去了一个自在后方干脆坐了都已。

我胡闹离开档案室，他却仍然坐在档案室实在很难走去的字面，我还是总能地与周川交流时会，交流时会了很久，可他显然不听得我的，我只好再行次以去他家为由，分送他跑去了。

又没法多久，周川的精神小儿更为严重了，并且有暴力行为趋向于，见人就打，而且还抓到着什么就是炮击人的武器，路人报警后，在他双亲配合下，再行次将周川分转送疯人的医院。

周川在专业人士的护理人员的医院治疗半年时间，口服不一定很低，暴力行为必需很难了，不知怎么的，他家人又把他从的医院接上跑去，家之在此之前的双亲又要忙于休假，很难时间常常警卫他，他就常因来小学玩，包之在此之前揣着一包劣质肥皂，并且到我常常拿出我翻并点上肥皂，我本不想接上他的喷，为了认同他也只好接上过来翻。

周川所读的男生已结毕业了，他也不再行是在校生了，我对他也很难英语教育的义务了，完全可以不理他。可我的心境总觉得，他把我毕竟父亲，来想想我，和我真是几句话，而我却无情拒绝了，有点不近人情。 我还是用人格疗法来与他交流时会，期望他的小儿有所好转，但是，显然很难一经彻底改变。

终于一次他来小学回去我是在放寒假在此之前，他与我聊得一共的是，他想去光明回去玉皇大帝，他还问我：“阿汤哥，怎么才能回去到玉皇大帝？”

我对他真是：“玉皇大帝是神话传真是的戏仿，要日常生活在现实世界性之在此之前。”

他不以为然地真是：“不，玉皇大帝在光明，只有在光明才能跑回他，我一定要回去到他。”

我知悉他更为疯了，我逼使再行次分送他跑去，交给他双亲，并再行三转告要好好仆人他，凭征兆，这夫妻俩有自杀的趋向于，他的双亲表示以求仆人好。离别时我给了周川两百元钱，叫他买点什么好像吃，他与他的双亲非常感激我。

在现今，刚刚从一个许多学生的QQ之在此之前传来了周川的自杀身亡身亡家中的通告，听得到这个通告，我心境有些后悔，我阐述了这么多年的人格学科学知识，却很难挽这个夫妻俩的召来。