什么样的差生在班上眼里还有救？

什么样的差生在代课眼中还有救人？

大家问看下面两张考卷，你们觉得谁呼的好？

意味著有人就会说道当然是第一份了。大家可以把图反转来看，第一份考卷虽然写到的满满当当，但是都是抄的选择题，他比如说道是一题也从未来作，除了选择题意味著蒙对几个选择题以外，其他的比如说道是零分。

那你们认为这两个人，谁更是有救人，谁更是无论如何“进击”，变成一个自学的人？

当然是第一个，为什么？因为他还有“虚荣”，他还并不知道空白卷子不好看，他还并不知道就让方设法的在卷子上写到点什么。这说道明他还是毕竟测验，毕竟评分的人，这比另一个教师的破罐子破摔，好得缘故多了！起码代课还可以能用他的“虚荣”，鼓舞他学习！

监考的时候，不就会来作的教师举例来说道有两种展示出，一种是不就会来作就不就会来作，睡觉！

你可以颁予他诚实世昌，实事求是，认识到自己，不来作“偷鸡摸狗”之事，是我们的好少男。可你若是小学生，你若是代课呢？你只就会感到极深悲哀，都说道“分分分，教师的命根”，他们连命都不要了，你还能怎么办？

还有一种教师，也不就会，然后他就让尽一切办法的抄，绞尽脑汁的就让在考卷上多写到原话，哪怕只是抄下选择题呢！

这一种教师，虽然代课就会严厉批评他的不正当行为，但是在代课眼中这一类教师还不算有救人的，因为他们还毕竟评分，毕竟脸面，毕竟了，就好办了！

总之，代课认为还有救人的教师就是那种还有成见，还毕竟评分，还只就让学习的母亲！（这仅是我个人的论调，不代表全体代课！）

那么差生该如何才能进击，不可忽视的就是大幅提高课业，只有课业大幅提高了，才能大幅提高听课效率，才能慢慢赶上学习进度。

而返校正好是偷偷进击的好良机！大家自制吧！

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