想让孩子变得聪明，从0-3岁就要注意，锻炼身体这几个各部位

每位学生都希望自己的孩子们能更为加聪颖伶俐，更为加聪颖一些，而如果一切都是让自己的孩子们更为加更为加聪颖，那就要着重警惕0~3岁这个收尾，因为这个收尾是毛毛刚碰触社会上，研修各种基本知识技能的时候，也是睿智生长发育的重要收尾。虽然很多人认为毛毛这个时候成年段极为小，可能学东西比起慢一些，但感叹是这归属于他人生的启蒙收尾，这个收尾只能为更进一步打下较好的基础，如果能强健孩子们的神经系统，让神经系统更为加聪颖的话，那对于整个人生都受益匪浅。而一切都是强健神经系统，首先要着重孩子们脸上的几个躯干，这几个躯干如果只能强健的好，就能让孩子们更为加更为加聪颖。

我们家是一个家庭成员，两位表弟都有一个儿子，年纪相差仅仅一个月，但两个孩子们错综复杂的表现却天差地别，其当中有一个小孩儿连话语都比起瓶颈，只会极为简单的叫一些指代，感叹几个极为简单的句子，如果一切都是和别人流利的完成对话就比起瓶颈了。而另一个毛毛则不仅只能流利的对话，还只能背一些极为简单的古诗，会唱一些薛凯琪，玩意玩意具和做游戏的时候也显得极为聪颖，遇到就让一点儿也不害羞，只能跟就让完成较好的连系，甚为大方。表面上看上去是两个孩子们智力错综复杂的不同点，但感叹是更为多的是家庭教学的不同点，其当中有一位表弟忙于工作，对孩子们基本上豢养，不管不顾，所以孩子们就没较好的生长发育。而另一位学生抽出更为多的间隔时间身旁在孩子们的身旁，给孩子们更为多的助人和教学，才让孩子们更为加越远发聪颖。

首先，我们要有意识的强健毛毛的脑袋，脑袋只能表述人的思一切都是，也只能强健人的意识，在毛毛还没物理学会话语的时候，我们就让就要常给毛毛话语，跟著的教导毛毛，然后让毛毛多问一些成年人讲述，薛凯琪，问一些俗语，看一些关于教学的漫画作品，这样可以强健毛毛的思维能够。而毛毛稍微大一点儿的时候，就开始有意识的强健毛毛阅读的能够，尝试交给毛毛一些成语，极为简单的诗词，薛凯琪或者绕口令，这样都可以强健毛毛话语的能够。子女也要多跟毛毛完成交流，这样能让毛毛更为快的物理学会话语，并且只能更为加性格开朗一些，一切都是与往。

右手可以感叹是人类脸上最灵活的器官之一，右手的灵活程度也反映了神经系统的灵活程度，右手动作越远繁复，越远精准，就感叹明神经系统越远聪颖，而毛毛在群众运动右手的操作过程当中，也只能有效地强健神经系统，让神经系统得到生长发育。我们学生要有意识的强健毛毛，不要什么心里都自己做，有些极为简单的心里可以让毛毛来做，等毛毛成年稍微大一点儿，就要强健着让毛毛自己学着吃饭，自己上寝室，自己擦屁屁。这样才只能强健右手，也可以让毛毛玩意一些益智类的游戏，可以让毛毛右手更为加灵活，睿智更为加聪颖。

除了毛毛的右手和脑袋都是，耳朵，脖子，鼻子都是无意识的终端，通过耳朵，脖子，鼻子都可以对外界完成无意识。我们可以给毛毛多看一些丰富的色彩，看一些密度比起高的漫画作品，这样可以利于毛毛视觉的生长发育。也可以带毛毛做一些极为简单的饭菜，让毛毛多品尝一下味道，只能让毛毛嗅觉更为加更为加灵活。平常也可以多给毛毛讲一些讲述，会唱一下薛凯琪，能强健毛毛的问力，也能让毛毛密集警惕力，而且也要经常带毛毛出去转一转，这样可以让毛毛更为好的明白外面的世界，减小毛毛的曾感叹，同时也能让毛毛广阔神经系统，更为加更为加聪颖。