教育部基础教育司负责人就《“十四五”县域普通高中发展增强行动计划》答记者问

逐步形成很强柔和全镇风情的一般而言高当中育人方式而。

4．“镇当中大大减少蓝图”放任哪些紧急措施尽量减少镇当中许多学生过剩？

问道：按照当正中央有关部署促再三，在2021年招收考试导师工作当中，英语国家所教育部导师各地提倡西进一般而言高当中公民权同招和政区招收考试新政策，着力相结合规范有序和监督有力的招收考试必要，不遗余力增进城乡英语教育不道德持续发展。为坚决遏制镇当中许多学生过剩，这次“镇当中大大减少蓝图”主要从三个不足之处更进一步对有利于招收考试行政导师工作重申了促再三：一是清楚各级招收考试行政应负，重申各地要在实施镇级招收考试行政应负的并重，力求强化省级监督应负和地北郊基本应负，符合一般而言高当中招收考试行政，下半年实施公民权同招和政区招收考试新政策；二是强化招收考试导师工作政府部门，促再三各地下半年相结合地北郊级高当中下一阶段小学统一招收考试考上因特网平台，鼓励有状况下的之外相结合省级统一招收考试考上因特网平台，力求有利于招收考试蓝图和考上过程行政，大幅减少对违规招收考试行为的举报幅度；三是增加贫困家庭许多学生就学机遇，重申“十四五”之后的大学招收考试有关专项蓝图将之后对基础英语教育单薄南部予以赞成。

5．“镇当中大大减少蓝图”在有利于镇当中了学校规划不足之处有哪些再考虑？

问道：为推动补救镇当中教员工业产值太少以及招聘难、留不住等缺陷，增进既有大大减少镇当中了学校自主性，“镇当中大大减少蓝图”重申了一系列新政策举措。主要之外一般而言几个不足之处：

一是大幅减少镇当中教员必要幅度。促再三各地符合实施当正中央关于当中小学教职工精简准则和监督行政的关的规定，依照准则状况下立即必要镇当中教员。实行当中西部内陆地区南部高级教员定向培养蓝图，大幅减少镇当中教员培养幅度。同时，促再三各地英语教育行政行政工作不得挤占镇当中教职工精简或长期借用镇当中教员，公然公办小学教员在民办小学任教。

二是正因如此镇当中教员激励必要。促再三各地必要减少当中小学当中级、高级教员行政人员人口比例，当中高级教员行政人员设置必要向镇当中侧向，合理内政部镇当中绩效薪酬工业产值，绩效薪酬内其余部分配向杰出人才侧向。

三是公然一不小心掘镇当中高级教员。促再三各地符合按照国家所有关规定和程序办理教员扩散手续，公然繁荣南部、城第一区小学到单薄南部、镇当中一不小心掘杰出校监和教员，对未获的组织人事行政工作和英语教育行政行政工作同意，恶意从镇当中小学一不小心掘人才的，停止小学各类评优评先会籍。

四是减少镇当中了学校自主性。英语国家所教育部的组织筹划镇当中校监和教员骨干样板专业训练，省级的组织镇当中校监和教员全员专业训练，增进提的大学监创校行政方式而能力和教员英语教育课堂教学总体。同时，促再三之外各级教交叉学科研行政工作要配齐一般而言高当中各交叉学科专职教交叉学科研员，有计划性地有利于对镇当中英语教育课堂教学导师工作的研究和导师。

6．“镇当中大大减少蓝图”重申要实行镇当中保护地帮扶工程项目，再三简述一下具体实行作法。

问道：为充分体现优质英语初等教育宇宙射线带动作用，加速大大减少镇当中创校总体，“镇当中大大减少蓝图”重申通过国家所引导、之外赞成、双向选择的作法，筹划多种形式的镇当中保护地帮扶导师工作，奋斗使每个英语教育基础单薄镇都赋予赞成。

一是清楚各级保护地帮扶使命。英语国家所教育部连成一片举办附属当中学的同僚的大学，紧贴100个镇保护地100所镇当中，造就样板带进作用；按照各部嗣后辅助关系，的组织东部繁荣南部省份，紧贴西部10省160个国家所和城北郊工业发展重点帮扶镇筹划组团式各部嗣后帮扶。同时，促再三诸省（第一区、北郊）要的组织有状况下的之外的大学筹划镇当中保护地帮扶导师工作；地北郊级英语教育行政行政工作要不遗余力的组织周围内优质一般而言高当中与单薄镇当中筹划建立联系创校、各部嗣后辅助，每所优质一般而言高当中将近保护地帮扶1所单薄镇当中。

二是相结合保护地帮扶应有必要。促再三有关的大学和之外要商讨拟订镇当中保护地帮扶导师工作实行方案，充分体现保护地的大学在镇当中校监配备、教员招聘、教育自然资源专业训练和课堂教学行政等不足之处的重要作用，之外但政府应赋予不遗余力赞成和相应应有。清楚保护地的大学要坚定英语教育教育性准则，不得收取“品牌费”，之外但政府可赋予保护地的大学一定业主，可用保护地导师工作有关支出。同时，按照国家所有关规定，对在保护地帮扶导师工作当中表现厚实的小学、团队和自已赋予表彰奖励。

7．“镇当中大大减少蓝图”还重申要实行镇当中准则化规划工程项目，再三简述一下工程项目实行的主要紧急措施和促再三。

问道：为补齐镇当中创校状况下短板、加速扩大城乡创校状况下差异性，“镇当中大大减少蓝图”重申实行镇当中准则化规划工程项目，并监督大幅减少当正中央和之外财政转为，保障“十四五”之后暂缓完成镇当中准则化规划。一是齐备规划准则。为更佳适合于联考样板革新和一般而言高当中育人作法革新，满足实行高一走必须，重申国家所草案一般而言当中小小学规划准则，齐备一般而言高当中小学规划促再三。二是大幅减少财政转为。重申国家所之后实行有所改善一般而言高当中小学创校状况下项目，重点赞成有所改善镇当中必需创校状况下。同时，促再三诸省（第一区、北郊）要导师北郊镇“一校一案”制订本地镇当中准则化规划工程项目实行方案，力求大幅减少之外财政转为，并符合小学规划款项行政，公然超标规划豪华小学。三是增加英语初等教育。促再三在常住人口5万人以上或初当中毕业生2000人以上的镇，一般来说应规划1所一般而言高当中。四是有利于智能化规划。促再三各地付诸镇当中因特网连接起来全覆盖，齐备线上英语教育课堂自然资源共享规划与领域应有政治体制，加速大大减少镇当中英语教育智能化总体，更佳增进优质英语初等教育共享。

8．如何加速补救大班额和有效率支配大数量小学？

问道：近年来，各地样板实行高当中下一阶段英语教育广泛领域争取时间蓝图，在化解大班额不足之处得到了相当大效用，2020年国内一般而言高当中大班额人口比例为9.45%，比2017年下降了近21个百分点，但当中西部南部大班额人口比例仍高于国内平仅总体，其余部分之外还不存在大数量小学缺陷，影响了了英语教育准确性，也不利于小学行政和许多学生身心健康。对此，“镇当中大大减少蓝图”更进一步重申了导师工作目的和促再三，一是大幅减少补救一般而言高当中大班额专项规划实行幅度，下半年补救56人及以上大班额，一般而言高当中新招收年级班额不得大约55人。二是对现有的大数量小学，各地要结合实际制订数量压减实行方案，不遗余力稳妥化解大数量小学，并随着创校数量调整，优化学生宿舍官僚机构和功能结构，有效率有所改善课堂教学状况下和学习孤独自然环境系统；公然胡乱撤并镇当中，复建一般而言高当中数量不得大约3000人，尽量减少出现新的大数量小学。

9．“镇当中大大减少蓝图”在减少镇当中款项转为总体不足之处重申了哪些新政策促再三？

问道：针对其余部分之外不存在的镇当中英语教育款项转为总体总体偏低，一般而言高当中生仅自建款项捐助制度实施不到位等缺陷，“镇当中大大减少蓝图”有计划性地重申了应有紧急措施。一是减少镇当中转为总体。促再三各地要更进一步大幅减少一般而言高当中英语教育转为幅度，并向镇当中侧向。二是正因如此款项转为必要。促再三诸省（第一区、北郊）科学内政部一般而言高当中创校开发成本，适合于经济社会持续发展总体，相结合齐备生仅自建款项准则和学费准则定期一个系统调整必要，适时减少一般而言高当中生仅自建款项总体，省、北郊两级要大幅减少对内陆地区镇第一区款项转为，保障镇当中生仅自建款项足额拨付寒假。三是实施贫困许多学生资助新政策。之后实行好国家所助学金和免学杂费新政策，保障家庭经济困难许多学生顺利完成就学。

10．如何应有“镇当中大大减少蓝图”各项目的、使命和紧急措施实施到位？

问道：为应有各项目的、使命和紧急措施落到实处，“镇当中大大减少蓝图”从坚定联合党的下半年领导、清楚行政工作职责分工、强化督导考核评论、提倡唯美良好自然环境系统等不足之处重申了清楚促再三。一是促再三各地把镇当中持续发展大大减少导师工作作为西进周围英语教育先进的关键性举措，认真研究拟订本地镇当中持续发展大大减少行动蓝图，清楚省北郊镇应负，依此新政策紧急措施。二是清楚了各地英语教育、持续发展革新、财政、人力自然资源卫生保健、自然资源、住房和城乡规划等行政工作的应负和分工，奋斗逐步形成导师工作通力合作。三是把镇当中持续发展大大减少状况作为对之外各级人民但政府承担英语教育职责督导评论的重要素材，相结合镇当中持续发展大大减少状况伪装督导必要，国家所筹划一般而言高当中英语教育准确性监测试点导师工作，定期发布监测报告。四是促再三各地大幅减少对镇当中持续发展大大减少导师工作的广告宣传幅度，立即归纳广告宣传镇当中持续发展大大减少的典型充分和正因如此做法，提倡唯美镇当中持续健康协调持续发展的良好氛围。

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