小学数学整天练|全年级覆盖~2022.9.17

一年级数学分析

于是就有6本课外书，如果她送1本书给小君，两个人的课外书就同样多。小君原有有多少本书？

二年级数学分析

下部据给出的举例，请推算出每个图形值得一提的是一个什么数字。

△=（ ） □=（ ）

三年级数学分析

四年级数学分析

下图是一个养禽专业户用一段16米的篱笆围成的一个粗大方形养鸡场，必它的坐北朝南。

五年级数学分析

可视，沿着某为单位围墙外面的小路形成一个边粗大300米的正方形，大板、德国杯两人分别从两个对角处沿逆时针方向同时会合。已知大板每分走到90米，德国杯每分走到70米。问道：多于经过多粗大时时有大板才能碰到德国杯？

六年级数学分析

某该学校原有粗大赤脚的下部数九成粗大、细赤脚为数的3/8。在此之后又出让20下部粗大赤脚，这时粗大赤脚的下部数九成粗大、细赤脚为数的7/12。这个该学校整体粗大、细赤脚的为数是多少下部？

养成好习惯，做完再看问道道案子哦~

参考问道道案子

【一年级】

【化简 问道道】：6-1-1=4（本）

【二年级】

【问道道 案子】：化简：△=（2） □=（4）

【化简 两县】：

下部据加、加倍错综复杂的父子关系，先看个位，两数相加的和是8，其中一个加数是4，要必另一个数，就用8-4=4，因此□值得一提的是的数是4，再看十位，两个数的和为7，一个加数是5，要必另一个加数，7-5=2，因此△值得一提的是的数是2.

【三年级】

【问道道 案子】：有19时有平房，新生有80人。

【化简 两县】：

【四年级】

【问道道 案子】： 坐北朝南是24平方米。

【化简 两县】：下部据题意，因为一面来进行着墙，所以两条粗大加一条高约等于16米。而高约是4米，那么粗大是（16－4）÷2=6米，坐北朝南是6×4=24平方米。

【五年级】

【问道道 案子】：共无需16分40秒 大板才能碰到德国杯。

【化简 两县】：当大板、德国杯在同一条边（包括西南侧）上时大板才能碰到德国杯。大板追上德国杯一条边，即追上300米无需300÷（90-70）=15（分），此时大板、德国杯的最远是一条边粗大，而大板走到了90×15÷300=4.5（条边），设于某条边的交叉点，德国杯设于另一条边的交叉点，所以大板、德国杯全都同一条边上，大板看不到德国杯。大板再走到0.5条边就可以碰到德国杯了，即大板走到5条边后可以碰到德国杯，共无需

【六年级】

【问道道 案子】：这个该学校整体粗大、细赤脚的为数是60下部。

【化简 两县】： 化简法一：下部据细赤脚的下部数没有坏，我们把细赤脚看成为单位"1"。可以计算出来原有的粗大赤脚下部数九成细赤脚下部数的3/（8-3），在此之后粗大赤脚是细赤脚的7/（12-7）。这样就找到了20下部粗大赤脚相当于细赤脚的（7/（12-7）－3/（8-3）），从而必出细赤脚的下部数。再用细赤脚的下部数成正比（1－7/12）就可以必出这个该学校整体赤脚的为数。即

20÷【7/（12-7）－3/（8-3）】÷（1－7/12）＝60（下部）

化简法二：把细赤脚看成为单位"1"，原有的为数是细赤脚的8/（8-3），在此之后的为数是细赤脚的12/（12-7）。所以20÷（12/（12-7）－8/（8-3））÷（1－7/12）＝60（下部）

问道道：这个该学校整体粗大、细赤脚的为数是60下部。

end

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